Objetivo deste Syllabus
Este syllabus tem como objetivo apresentar ao mestre
um programa da disciplina de Planejamento e Controle da Produção
(considerando que Gestão de Materiais será tratada em outra disciplina
- se não, sugere-se uma seção sobre o tema baseada no Capítulo 2
do livro de Corrêa, Gianesi e Caon, 2.001).
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Bibliografia Obrigatória:

Corrêa, Henrique L.; Gianesi, Irineu G. N.; Caon,
Mauro. Planejamento, Programação e Controle da Produção. MRP ll
/ ERP - Conceitos, Uso e Implantação. 4ª Edição, Atlas,2.001. (livro
todo)
Corrêa, Henrique L. ; Gianesi, Irineu G. N. ; Just
-in- time, MRP ll e OPT - Um enfoque estratégico. Atlas. 1993. (só
capítulo 3 e capítulo 5)
Slack, N.; Chambers, S.; Harland, C.; Harrison,
A.; Johnston, R. Administração da Produção. Atlas, São Paulo, 1997.
(só capítulo 16)
Bibliografia Complementar:

Vollmann, T.E.; Berry, W.L.; Whybark, D.C. Manufacturing
Planning and Control Systems. 3rd. Edition. The Business One Irwin/APICS
Series in Production Management.Homewood. Il. E.U.A., 1992
Arnold, J.R.T. Introduction to Materials Management.
3rd edition. Prentice Hall, New Jersey, E.U.A., 1998.
Goldratt, E e Cox, J. The Goal. Ed. Scheduling
Technology Group Ltd., 1986 (traduzido para o Português
como "A Meta").
Objetivos do Curso:

O curso tem como objetivo expor e discutir os conceitos
mais importantes e contemporâneos do Planejamento, Programação e
Controle das atividades produtivas (PPCP) em empresas industriais.
Visa também apresentar as técnicas mais avançadas
disponíveis atualmente para apoio à gestão de PPCP e discutir a
difícil tarefa de gerenciar tanto sua implantação como sua utilização.
Tentando tornar o curso mais prático e dinâmico,
sempre haverá a tentativa de aproximar a teoria da prática real,
com exemplos, estudos de caso e exercícios.
Requisitos do Curso:

Leitura antecipada da bibliografia obrigatória conforme
cronograma.
Leitura antecipada dos casos para estudo conforme
cronograma.
Resolução de exercícios quando solicitado pelo
instrutor.
Leitura complementar conforme as necessidades e
interesses do aluno.
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